Bienvenue sur le site du lycée Jean XXIII

Représentation théâtrale à la Chapelle de la pièce d'Eugène Labiche : mon Isménie.

Sous la direction de Mlle Mulotte.

Les élèves et l'écrivain ont débattu plus particulièrement de son roman "Le géant inachevé".

Le Patrimoine du XXème siècle, sa diversité, sa richesse

HISTORIQUE
Le 3 octobre 1878, les religieuses de Nazareth reçoivent l’accord de l’Archevêque de Reims pour implanter dans la ville une communauté ayant pour mission l’éducation des jeunes filles.
C’est en 1928 que l’école s’installe au 18 rue Andrieux et prend le nom d’Institution Colbert.
La construction de la chapelle intervient en 1935.
André Ragot, architecte, (1892-1981) réalise ce projet « Art Déco » jusqu’au moindre détail : de la conception du bâtiment actuel à tout le mobilier.
Le plafond du Chœur est orné d’une peinture signée Adrien Sénéchal 1935.

Entre 1960 et 1970, au moment où le renouvellement de la liturgie entraîne des transformations  (prêtre face au public, messe célébrée en français), la grille en fer forgé, dont il reste un croquis d’André Ragot, disparaît.

Durant cette même période, une nouvelle carte scolaire se met en place, le regroupement du second cycle prend le nom de Lycée Jean XXIII.

La chapelle devient salle polyvalente, l’éclairage de style Art Déco ne correspond plus aux normes de sécurité, une remise en état devient nécessaire et cette réfection, durant l’été 1998, prépare l’arrivée des céramiques murales.
C’est de la rencontre entre Sœur Marie-Noëlle Pourot et Marie-Claude Piette en 1993 que le projet d’aménagement de la chapelle se fait jour.

L’approbation de la communauté des sœurs de Nazareth, ainsi que celle de Daniel Liot, Directeur jusqu’en juin 1998, a permis la mise en place d’équipes et de relais.
Michel Lafollie, Directeur depuis septembre 1998, en assura la continuité.

Les objectifs :
Associer les lycéens à un projet artistique et à sa réalisation
Appréhender le volume , l’espace tout entier, le style, respecter la ligne architecturale.

C’est dans cet état d’esprit que le crayonné organise l’espace , prévoit d’intégrer dans l’ensemble architectural, les céramiques au béton et les toiles sous forme d’un polyptyque dans le centre du chœur.
L’articulation de chaque partie et l’unité de l’ensemble sont obtenus par :
des règles de travail, établies dans le but de privilégier la liberté d’expression.
L’harmonie par la couleur : une palette simple, à dominante jaune, bleu,
le rythme des verticales et horizontales, et enfin la frise qui sert de trait d’union.

Vendredi 6 juin 2008, les terminales ont organisé une fête pour leur départ : démonstration de leurs talents originaux (gymnastique, claquettes ...) Chansons en l'honneur du lycée et des professeurs, ovation au directeur, cadeaux aux enseignants ...

Pour cloturer les festivités, les élèves ont organisé au foyer un goûter qu'ils ont partagé avec leurs enseignants.

Voyage à Paris le 22 mai 2008 pour 5 classes de seconde.

Au programme : palais de la découverte, cité des sciences, museum d'histoire naturelle, observatoire de Paris.

Mercredi 28 novembre 2007, une crèche de style "Afrique Saharienne" a été installée dans le hall par les élèves et les professeurs.

Une douzaine de courageux élèves de la T2ES ont décidé de passer dans leur salle de classe une partie de leurs vacances avec Mme Causse, leur professeur principal.

Leur projet : remettre leur salle de classe à leur goût.

Trois jours de travail méticuleux dans une très bonne ambiance pour un résultat tout à fait convenable.